Lección 4 : /m/ /f/ /t/

Palabra mnemotécnica [MoFeTa] : Esto significa que para la letra M, F y T se utiliza el mismo complemento y podrás recordar las tres consonantes correspondientes al complemento si lo relaciona con la palabra.

 

 
Ejercicios:

ma, me, mi, mo, mu, ta, te, ti, to, tu, fa, fe, fi, fo, fu. 

ma, tu ,fa, me, ta,to, fe, fa, mu, fi, fo, te, ti , tu ,ma, me, fo, fe, fu, te, 

me, ma, tu, fe, fi, fo, ta, to, mi, me , mi, ta, fi, fa, ti, ma, fu, fi, te, tu 

ta, mi, to , mo, fe, fo, fa, tu, mu, fi, fo, to, tu, ma, me, fo, mu, fu, to

mío, mía, miu, míe, foe, foa, fou, foi, tao, tae, tau, tai, mae, mao, 

mau, mai, fúa, fúe, túi, túe, túa, moa, moe, mou, feo, feu, fei, tea, 

teo, teu, tei, mea, meo, meu, mei, fae, fai,, ,fao, fau.... 

Ama, ame, ami, amo, amu, ato, ate, ata, ati, atu, afa, afe, afi, afo, afu, emu, emo, emi, eme, ema, efe, efa, efi, efo, efu, eta, eto, etu, ete, eti, imo, ima, imu, ime, imi, oto, oti, ota, ote, otu, ufo, ufi, ufe, ufu, ufa...

mamá, tata, fafa, momo, fofo, toto, tato, tita, tito, mimi, titi, fifi, 

mima, mimo, ama, hmo, humo, mío, mía, ato, tío, feo, fito, mato, toma, fuma, fama, foto, tufo, fofa, meta, teme, toma, fuma, mito, tomate, mamut, mate, Mateo, Miami, teta, tafí, Tahití, teme, tita, moto, mofeta..

Mi mamá teme a Mateo, 

tu tío toma mi moto, 

Oí a tu mamá, 

Fofó ama a mi tía, 

Mamá me oía a mí, 

Tu tata toma tomate, 

Mi moto y tu auto, 

Timoteo, tómate tu té,

Fito te ató a mi moto, 

Mi mamá me ama, 

Mimo a fifí, 

Toma tu foto. 

Maite te ató a la mata.

Ritmos fonéticos

La importancia de los ritmos fonético es grande para comprensión del habla. Otros métodos, el Verbotonal principalmente, han estudiado este aspecto con virtuosismo. La interiorización y automatización  de los ritmos fonéticos  de una lengua es clave para la comprensión del mensaje y para rebajar el cansancio que produce la escucha del discurso. 
Una caracteristica del habla del sordo profundo, quizá la que más interiere en la comprensión de su mensaje, en su monotonía entonativa. Los ritmos fonéticos quedan grabados precozmente en el oyente antes de los cuatro meses de edad. 

mata mata mal
moto moto mol
mete mete mel
mi ti mil  

mal mal mal
mele mele mel 
molo molo mol 
mili mili mil

tu ti ta 
tutu titi ta
tu ti ta 
ti ta